日本の教育省、生徒へのAI利用に制限付きの承認を与える

東京、7月4日（EFE）- 日本の教育省は、公共放送局NHKによると、学生が適切な理解を得ることと、AIの使用に関する懸念が強調されている、一部の生成型人工知能（AI）の使用を承認する学校のガイドラインの更新版を火曜日に公表しました。新しいガイドラインは、学生によるAIの使用を制限することに特に重点を置いており、AIを使用した課題を剽窃とみなすことを提唱しています。これらのガイドラインは、小中高の教育機関を対象としており、暫定的なものです。教育省は、秋までの間にいくつかの中高等学校をパイロット的に選択し、AIガイドラインの影響を検証する予定です。日本は、AIの利用が学校の成績向上に貢献することを期待していますが、個人データの漏洩や著作権侵害などのリスクがあり、また学生の創造性や学習意欲を損なう可能性もあるとガイドラインは指摘しています。また、この文書では、AIの使用に関連する倫理的な側面で子供たちを教育し、これらのツールに個人データを入力しないように警告することの重要性も述べています。ChatGPTなどの生成型人工知能ツールは、人間の会話をシミュレートしたり、画像を作成するためにインターネットからの大量のデータを処理することがあります。EFE